他在写作时总是抱枝拾叶，不愿意深入探讨问题的本质。 [查看详情]

学习不应该只是抱枝拾叶，而应该追求更深层次的理解。 [查看详情]

这位老师讲课时喜欢抱枝拾叶，很少触及核心内容。 [查看详情]

他的研究方法过于抱枝拾叶，缺乏创新和深度。 [查看详情]

我们在讨论问题时，要避免抱枝拾叶，直接找到问题的关键点。 [查看详情]

这本书的内容虽然丰富，但作者似乎更倾向于抱枝拾叶，没有深入分析。 [查看详情]

他的演讲总是抱枝拾叶，听众很难抓住重点。 [查看详情]

在科学研究中，抱枝拾叶的态度是不可取的，我们需要追求精确和深入。 [查看详情]

她的报告虽然详细，但因为抱枝拾叶，显得缺乏重点。 [查看详情]

我们在学习新知识时，要避免抱枝拾叶，努力掌握核心概念。 [查看详情]