1. 【涸泽而渔】   -抽干池水捉鱼。比喻只图眼前利益，不作长远打算。

1. 【他们】    -代词。称自己和对方以外的若干人。

2. 【培养】    -用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖培养花木｜培养细菌； 训练；造就培养人才｜培养接班人。

3. 【孩子】    -儿童：小～｜男～；子女：她有两个～。

4. 【应该】    -表示情理上必然或必须如此。

5. 【我们】    -代词。称包括自己在内的若干人。

6. 【教育】    -培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程； 用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做说服～。

7. 【涸泽而渔】    -抽干池水捉鱼。比喻只图眼前利益，不作长远打算。

8. 【综合】    -不同类别的事物组合在一起综合治理｜综合大学｜综合艺术； 见分析与综合”。

9. 【能力】    -掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。

10. 【视野】    -视力所及的范围； 指思想或知识的领域。

11. 【避免】    -设法不使某种情形发生；防止～冲突ㄧ看问题要客观、全面，～主观、片面。

12. 【长远】    -时间很长（指未来的时间）：～打算｜眼前利益应该服从～利益。