句子
老师教导我们，写作文时要举要删芜，避免冗余的描述。
意思
最后更新时间:2024-08-09 17:17:28
语法结构分析
句子：“[老师教导我们，写作文时要举要删芜，避免冗余的描述。]”
- 主语：老师
- 谓语：教导
- 宾语：我们
- 间接宾语：写作文时
- 直接宾语：举要删芜，避免冗余的描述
句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。
词汇学习
- 老师：指教育者，传授知识的人。
- 教导：指教育指导，传授知识和经验。
- 我们：指说话者及其同伴。
- 写作文：指创作文章的过程。
- 举要删芜：指在写作中提炼要点，删除多余的部分。
- 避免：指防止发生某事。
- 冗余的描述：指多余、重复的描述。
语境理解
句子出现在教育或写作指导的语境中，强调写作时的精炼和简洁。文化背景中，中文写作强调“文以载道”，即文章要传达清晰的思想和信息，避免不必要的修饰。
语用学分析
句子在教育场景中使用，目的是指导学生如何写作。语气为指导性和建议性，隐含意义是希望学生能够写出清晰、简洁的文章。
书写与表达
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
- “老师建议我们在写作文时，应提炼要点并删除多余描述。”
- “为了写出更好的文章，老师教导我们要避免冗余的描述。”
文化与习俗
句子中的“举要删芜”体现了中文写作的传统理念，即文章要精炼、有力。这与中文文化中对“简洁”和“精炼”的重视有关。
英/日/德文翻译
- 英文：The teacher instructs us to be concise and avoid redundant descriptions when writing essays.
- 日文：先生は、作文を書くときには要点をまとめ、余分な説明を避けるようにと教えてくれます。
- 德文：Der Lehrer lehrt uns, beim Schreiben von Aufsätzen prägnant zu sein und überflüssige Beschreibungen zu vermeiden.
翻译解读
- 英文：强调了“instructs”（教导）和“concise”（简洁）的概念。
- 日文：使用了“要点をまとめ”（提炼要点）和“余分な説明を避ける”（避免多余描述）来传达相同的意思。
- 德文：使用了“prägnant”（精炼）和“überflüssige Beschreibungen”（多余描述）来表达。
上下文和语境分析
句子在教育或写作指导的语境中使用，强调写作时的精炼和简洁。在不同语言中，虽然表达方式不同，但核心意义保持一致，即写作时要提炼要点，避免冗余。
相关成语
1. 【举要删芜】要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。
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