句子
同学们，做实验时多多益善，多动手实践可以加深理解。
意思
最后更新时间:2024-08-15 16:05:53
语法结构分析
句子“[同学们，做实验时多多益善，多动手实践可以加深理解。]”是一个复合句，包含两个分句。
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主语：
- 第一个分句的主语是“同学们”。
- 第二个分句的主语是隐含的，可以理解为“你们”或“同学们”。
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谓语：
- 第一个分句的谓语是“做实验时多多益善”，其中“做实验时”是时间状语，“多多益善”是谓语部分，表示建议或劝告。
- 第二个分句的谓语是“可以加深理解”，其中“可以”是情态动词，“加深理解”是动词短语。
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宾语：
- 第一个分句没有明确的宾语。
- 第二个分句的宾语是“理解”。
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时态：
- 句子使用的是一般现在时，表示普遍的真理或*惯性动作。
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语态：
- 句子是主动语态。
*. 句型：
- 句子是祈使句和陈述句的结合。
词汇分析
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词汇意思和用法：
- 同学们：指一群学生，通常用于学校环境。
- 做实验：进行科学实验的活动。
- 多多益善：越多越好，表示鼓励多做某事。
- 多动手实践：鼓励实际操作，亲自动手。
- 加深理解：通过实践来更深入地理解某事。
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同义词和反义词：
- 多多益善：同义词有“越多越好”、“越多越佳”；反义词有“适可而止”、“恰到好处”。
- 加深理解：同义词有“深化认识”、“增进了解”；反义词有“模糊认识”、“减少理解”。
语境分析
句子通常出现在教育或科学实验的语境中，鼓励学生通过实际操作来提高理解和技能。文化背景和社会*俗强调实践和动手能力的重要性。
语用学分析
句子用于鼓励和指导学生，在实际交流中传达积极的教育理念和实践方法。语气是鼓励性的，旨在激发学生的积极性和探索精神。
书写与表达
可以用不同的句式表达相同的意思，例如：
- “同学们，在实验中尽可能多地实践，这将有助于你们更深入地理解。”
- “为了更好地理解，同学们应该在实验中多动手。”
文化与*俗
句子体现了重视实践和动手能力的文化价值观，这在教育领域尤为重要。**传统文化中，实践和经验一直被视为知识的重要来源。
英/日/德文翻译
英文翻译：
- "Classmates, the more experiments you do, the better. Hands-on practice can deepen your understanding."
重点单词：
- experiments：实验
- hands-on：亲自动手的
- deepen：加深
翻译解读：
- 英文翻译保留了原句的鼓励和指导意味，同时强调了实践的重要性。
上下文和语境分析：
- 英文翻译在上下文中保持了原句的教育和科学实验的语境，适合在学术或教育环境中使用。
相关成语
1. 【多多益善】益：更加。越多越好。
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