最后更新时间:2024-08-21 01:21:51
1. 语法结构分析
句子:“[学生们对新知识的渴望强烈,但常常觉得惟日不足,希望能有更多时间深入学*。]”
- 主语:学生们
- 谓语:渴望、觉得、希望
- 宾语:新知识、惟日不足、更多时间深入学*
- 时态:一般现在时
- 语态:主动语态
- 句型:陈述句
2. 词汇学*
- 学生们:指一群正在学*的人。
- 新知识:指最近获得或学*到的知识。
- 渴望:非常强烈地希望或想要。
- 强烈:程度很深,非常。
- 但:表示转折。
- 常常:经常,多次。
- 觉得:认为,感到。
- 惟日不足:形容时间不够用。
- 希望:期望,想要。
- 更多时间:更多的时间。
- **深入学**:更深入地学。
3. 语境理解
- 句子描述了学生们对新知识的强烈渴望,但由于时间有限,他们希望能有更多时间来深入学*。
- 这种情感可能出现在教育环境中,特别是在学生面临考试或需要掌握大量新信息时。
4. 语用学研究
- 句子在实际交流中可能用于表达对学*时间的渴望,或者在讨论教育资源和时间分配时使用。
- 礼貌用语和语气变化在此句中不明显,但可以通过调整语气和措辞来强调学生们的迫切需求。
5. 书写与表达
- 可以改写为:“学生们对新知识有着强烈的渴望,然而他们经常感到时间不够用,渴望有更多时间进行深入学*。”
- 或者:“尽管学生们对新知识充满渴望,但他们常常觉得时间不够,希望能有更多时间来深入学*。”
. 文化与俗
- 句子反映了教育文化中对知识的重视和对学*时间的珍惜。
- “惟日不足”这个表达在**文化中常用来形容时间紧迫,源自古代文学作品。
7. 英/日/德文翻译
- 英文翻译:Students have a strong desire for new knowledge, but often feel that there is never enough time, hoping for more opportunities to study in depth.
- 日文翻译:学生たちは新しい知識に強い渴望を持っていますが、しばしば時間が足りないと感じ、もっと深く学ぶ時間を望んでいます。
- 德文翻译:Schüler haben ein starkes Verlangen nach neuen Kenntnissen, fühlen sich jedoch oft zeitlich begrenzt und hoffen auf mehr Zeit für tiefgreifendes Lernen.
通过这些分析,我们可以更深入地理解句子的结构、词汇、语境、语用学、表达和文化背景,从而增强语言理解和应用能力。
1. 【惟日不足】惟:只;足:够。只觉时日不够。
1. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化,也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的;按是否理解可分为机械学习和意义学习。
2. 【希望】 心里想着实现某种情况希望能考上大学; 心愿;理想绝境中还抱着希望|所有的希望全成了泡影|对未来充满希望。
3. 【强烈】 极强的;力量很大的:~的求知欲|太阳光十分~;鲜明的;程度很高的:~的对比|~的民族感情;强硬激烈:~反对|~的要求。
4. 【惟日不足】 惟:只;足:够。只觉时日不够。
5. 【时间】 物质动动中的一种存在方式,由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现;有起点和终点的一段时间:地球自转一周的~是二十四小时|盖这么一所房子要多少~?;时间里的某一点:现在的~是三点十五分。
6. 【深入】 下沉;隐藏; 进入到内部或中心; 犹深刻,透彻; 犹深化。
7. 【渴望】 迫切地希望:~和平|同学们都~着和这位作家见面。
8. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展; 有关学术文化的知识界|知识分子; 相识;朋友朝廷大臣多有知识的。