句子
老师看到学生因为失败而哭泣,于心不忍,决定再给他一次机会。
意思

最后更新时间:2024-08-10 00:34:29

1. 语法结构分析

句子:“[老师看到学生因为失败而哭泣,于心不忍,决定再给他一次机会。]”

  • 主语:老师
  • 谓语:看到、决定
  • 宾语:学生、机会
  • 状语:因为失败而哭泣、于心不忍

时态:一般现在时 语态:主动语态 句型:陈述句

2. 词汇学*

  • 老师:指教育者,传授知识的人。
  • 学生:指学*者,接受教育的人。
  • 失败:未能达到预期的目标或标准。
  • 哭泣:因悲伤、痛苦等情感而流泪。
  • 于心不忍:内心感到不忍,同情。
  • 决定:做出选择或判断。
  • :又一次,重复。
  • :提供,授予。
  • 一次机会:一个重新尝试的机会。

同义词扩展

  • 老师:教师、导师
  • 学生:学员、学*者
  • 失败:挫折、失利
  • 哭泣:流泪、啜泣
  • 于心不忍:同情、怜悯
  • 决定:决断、抉择
  • :再次、重新
  • :授予、提供
  • 一次机会:一个机会、重试机会

3. 语境理解

句子描述了一个教育场景,老师观察到学生因失败而感到悲伤,并出于同情决定给予学生第二次尝试的机会。这种情境在教育环境中很常见,体现了老师对学生的关怀和支持。

4. 语用学研究

在实际交流中,这句话传达了老师的同情和鼓励。使用“于心不忍”表达了老师的情感反应,增强了句子的情感色彩。这种表达在教育对话中常见,有助于建立师生之间的信任和理解。

5. 书写与表达

不同句式表达

  • 老师不忍心看到学生因失败哭泣,决定再给他一次机会。
  • 因为学生因失败而哭泣,老师感到同情,决定再给他一次机会。
  • 老师决定再给哭泣的学生一次机会,因为他不忍心看到他失败。

. 文化与

在**文化中,教育者通常被期望对学生表现出关怀和支持。使用“于心不忍”体现了儒家文化中的仁爱思想,强调人与人之间的同情和理解。

7. 英/日/德文翻译

英文翻译: The teacher saw the student crying because of failure and couldn't bear it in her heart, so she decided to give him another chance.

重点单词

  • saw:看到
  • crying:哭泣
  • failure:失败
  • couldn't bear:不忍
  • decided:决定
  • another chance:再给一次机会

翻译解读: 英文翻译保持了原句的情感和语境,通过使用“couldn't bear it in her heart”来表达“于心不忍”的情感。

上下文和语境分析: 英文翻译在上下文中保持了原句的情感和意图,传达了老师对学生的同情和支持。

相关成语

1. 【于心不忍】 从心里常觉得忍不下去。多表示对受害者的同情。

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1. 【于心不忍】 从心里常觉得忍不下去。多表示对受害者的同情。

2. 【决定】 对如何行动做出主张领导上~派他去学习ㄧ这件事情究竟应该怎么办,最好是由大家来~; 决定的事项这个问题尚未做出~ㄧ组长们回去要向本组传达这项~; 某事物成为另一事物的先决条件;起主导作用存在~意识ㄧ这件事~了他未来的生活道路; 客观规律促使事物一定向某方面发展变化~性ㄧ~因素。

3. 【哭泣】 (轻声)哭低声~。

4. 【因为】 连词。表示原因或理由。

5. 【学生】 在学校读书的人;向老师或前辈学习的人。