最后更新时间:2024-08-22 06:58:12

语法结构分析

句子：“他援笔成章的能力在同学中是出了名的。”

• 主语：他
• 谓语：是
• 宾语：出了名的
• 定语：援笔成章的能力
• 状语：在同学中

句子为陈述句，时态为一般现在时，语态为主动语态。

词汇分析

• 援笔成章：指写作能力很强，能够迅速写出文章。
• 能力：指某人具有的技能或才能。
• 同学：指在同一学校学*的人。
• 出了名的：指某人或某事物非常有名，广为人知。

语境分析

句子描述了某人在同学中因其写作能力而闻名。这种描述可能出现在学校环境中，强调该人的写作才能在同龄人中非常突出。

语用学分析

句子在实际交流中可能用于赞扬某人的才能，或者在讨论学校中的优秀学生时提及。语气为肯定和赞扬。

书写与表达

• 原句：他援笔成章的能力在同学中是出了名的。
• 变体：他在同学中因其卓越的写作能力而广为人知。
• 变体：他的写作才能在同学中非常有名。

文化与*俗

• 援笔成章：这个成语强调了写作的迅速和质量，体现了**文化中对文学才能的重视。
• 出了名的：这个表达在**文化中常用于描述某人在某个领域或群体中的知名度。

英/日/德文翻译

• 英文：His ability to write eloquently is well-known among his classmates.
• 日文：彼の雄弁な文章を書く能力は、クラスメートの間で有名です。
• 德文：Seine Fähigkeit, eindrucksvolle Texte zu schreiben, ist bei seinen Mitschülern bekannt.

翻译解读

• 英文：强调了他的写作能力在同学中的知名度。
• 日文：强调了他的雄辩的写作能力在同学中的知名度。
• 德文：强调了他的能够写出有影响力的文本的能力在同学中的知名度。

上下文和语境分析

句子可能在讨论学校中的优秀学生时出现，强调该人的写作才能在同龄人中非常突出。这种描述可能用于赞扬或介绍某人的特长。

1. 【援笔成章】   -援笔：拿起笔来。拿起笔来就写文章。形容文思敏捷。

1. 【同学】    -同师受业； 同师受业的人； 清代严禁文人结社，禁用社兄﹑盟弟等称呼，于是文人之间改称同学； 在同一个学校学习的人； 对在校学生的通称。

2. 【援笔成章】    -援笔：拿起笔来。拿起笔来就写文章。形容文思敏捷。

3. 【能力】    -掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类，前者指大多数活动共同需要的能力，如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等；后者指完成某项活动所需的能力，如绘画能力、音乐能力等。