最后更新时间:2024-08-07 08:57:08

语法结构分析

句子：“[学校的这个新规定，一人传十，十人传百，大家都开始遵守了。]”

• 主语：“学校的这个新规定”
• 谓语：“开始遵守了”
• 宾语：无明确宾语，但隐含的宾语是“新规定”
• 时态：现在完成时（“开始遵守了”）
• 语态：主动语态
• 句型：陈述句

词汇学*

• 学校的：表示规定是学校制定的
• 新规定：指最近制定的规则或政策
• 一人传十，十人传百：成语，形容消息传播迅速
• 大家都开始遵守了：表示所有人都开始遵循这个规定

语境理解

• 句子描述了一个新规定在学校中迅速传播并被广泛遵守的情况。
• 这种传播方式在**文化中常见，强调了信息传递的效率和集体行动的一致性。

语用学分析

• 句子在实际交流中可能用于描述一个新政策或规定的普及过程。
• 隐含意义是新规定得到了广泛的认可和支持。

书写与表达

• 可以改写为：“这个新规定在学校中迅速传播，不久后所有人都开始遵守。”
• 或者：“学校的这一新规定很快被大家接受，并开始普遍执行。”

文化与*俗

• “一人传十，十人传百”反映了**文化中对信息传递速度的重视。
• 这种表达方式也体现了**社会中集体主义的价值观。

英/日/德文翻译

• 英文翻译："This new rule at the school, one person tells ten, ten tell a hundred, and everyone has started to follow it."
• 日文翻译："学校のこの新しい規則は、一人が十人に伝え、十人が百人に伝え、みんなが守り始めた。"
• 德文翻译："Diese neue Regel an der Schule, eine Person erzählt es zehn, zehn erzählen es hundert, und alle haben angefangen, sie zu befolgen."

翻译解读

• 英文翻译保持了原句的结构和意义，强调了规定的传播速度和普遍遵守的情况。
• 日文翻译使用了类似的结构，但更注重表达的流畅性和自然性。
• 德文翻译也保留了原句的要点，同时适应了德语的语法结构。

上下文和语境分析

• 句子可能在讨论学校政策变化的文章或对话中出现。
• 语境可能涉及学校管理、学生行为规范或教育政策的变化。

1. 【一人】    -古代称天子。亦为天子自称； 一个人； 犹一体； 谓使全国之人齐心协力。

2. 【大家】    -著名的专家：书法～｜～手笔；世家望族：～闺秀。

3. 【学校】    -专门进行教育的机构。

4. 【开始】    -从头起；从某一点起：新的一年～了｜今天从第五课～；动手做；着手进行：～一项新的工作｜提纲已经定了，明天就可以～写；开始的阶段：一种新的工作，～总会遇到一些困难。

5. 【规定】    -对事物的数量、质量或方式、方法等做出具有约束力的决定：～产品的质量标准｜不得超过～的日期丨社会经济的性质，不仅～了革命的对象和任务，又～了革命的动力；所规定的内容：关于下岗职工的安排问题，上级已经有了新的～。

6. 【这个】    -亦作"这个"； 指示比较近的事物或人； 指代事物﹑原因或情况等； 表示夸张； 表示训斥。

7. 【遵守】    -依照规定行动；不违背：～时间｜～交通规则｜～劳动纪律。