句子
她的数学题解得劈两分星，老师都夸她聪明。
意思
最后更新时间:2024-08-12 22:19:08
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语法结构分析：
- 主语：“她”
- 谓语：“解得”
- 宾语：“数学题”
- 状语：“劈两分星”
- 补语：“老师都夸她聪明”
- 时态：一般现在时
- 语态：主动语态
- 句型：陈述句
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**词汇学***：
- “解得”：表示解决或解答的动作，通常用于描述解决难题的能力。
- “劈两分星”：这是一个比喻表达，意指解决问题的能力非常强，能够将问题迅速且准确地解决。
- “夸”：表示赞扬或称赞。
- “聪明”：形容词，表示智力高，理解力强。
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语境理解：
- 句子描述了一个学生在数学方面的出色表现，老师因此给予赞扬。
- 文化背景：在**文化中，数学一直被视为重要的学科，解题能力强往往被认为是智力的体现。
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语用学研究：
- 使用场景：在学校教育环境中，老师对学生的表现给予正面反馈。
- 礼貌用语：“夸”是一种积极的反馈，有助于增强学生的自信心和学*动力。
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书写与表达：
- 可以改写为：“她在数学上的解题能力非常出色，老师因此称赞她聪明。”
- 或者：“她的数学题解答得如此迅速且准确，以至于老师都赞不绝口。”
*. *文化与俗**：
- “劈两分星”可能源自**古代的星象学，比喻解决问题如同分星般精准。
- 数学在**文化中具有重要地位，解题能力强常被视为智力的象征。
- 英文翻译：
- 翻译：“She solved the math problems so brilliantly that the teacher praised her for her intelligence.”
- 重点单词：“solved”（解决），“brilliantly”（出色地），“praised”（赞扬），“intelligence”（智力）
- 翻译解读：句子强调了学生在数学问题上的卓越表现，以及老师对此的认可。
- 上下文和语境分析：在英语语境中，这样的表达强调了个人的能力和老师的正面反馈。
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1. 【劈两分星】劈：分开；星：秤杆上的小点子。指过分计较微薄小利。
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