句子
这位教授的讲座总是指古摘今，深受学生们的喜爱。
意思
最后更新时间:2024-08-21 23:03:39
语法结构分析
句子：“这位教授的讲座总是指古摘今，深受学生们的喜爱。”
- 主语：“这位教授的讲座”
- 谓语：“总是指古摘今”和“深受学生们的喜爱”
- 宾语：无直接宾语，但“深受学生们的喜爱”中的“学生们的喜爱”可以视为间接宾语。
时态：句子使用的是一般现在时，表示经常性或*惯性的动作。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
词汇学*
- 教授：指在高等教育机构中从事教学和研究工作的专业人士。
- 讲座：指教授或其他专家进行的学术演讲或讲解。
- 指古摘今：意为引用古代的例子来说明现代的问题，强调古今结合。
- 深受：表示受到广泛或深刻的喜爱或影响。
- 学生们的喜爱：表示学生们对讲座的喜爱。
同义词扩展：
- 教授：教师、讲师
- 讲座：演讲、报告
- 指古摘今：古今结合、古为今用
- 深受：广受、深得
语境理解
句子描述了一位教授的讲座特点，即结合古代和现代的内容，这种教学方式受到学生们的广泛喜爱。这可能发生在学术讲座、大学课堂或公开演讲等场合。
语用学分析
句子在实际交流中用于赞扬某位教授的教学方法，表达对其讲座内容的认可和欣赏。这种表达方式通常是正面的，用于社交场合或学术交流中。
书写与表达
不同句式表达：
- 这位教授的讲座总是融合古今，赢得了学生们的广泛喜爱。
- 学生们对这位教授结合古今的讲座非常喜爱。
文化与*俗
文化意义：
- 指古摘今：在**文化中，强调历史与现实的结合，认为古代智慧可以指导现代生活。
相关成语：
- 古为今用：意为古代的东西可以用于现代。
英/日/德文翻译
英文翻译：
- This professor's lectures always draw on ancient wisdom to address contemporary issues,深受 students' admiration.
重点单词：
- 教授：professor
- 讲座：lecture
- 指古摘今：draw on ancient wisdom to address contemporary issues
- 深受：deeply appreciated
翻译解读：
- 英文翻译保留了原句的意思，强调教授讲座的古今结合特点，并指出这种特点受到学生的喜爱。
上下文和语境分析：
- 在英文语境中，这种表达方式同样用于赞扬教授的教学方法，强调其内容的实用性和时代性。
相关成语
1. 【指古摘今】指摘古今。形容才气纵横，言论锋利。
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