
最后更新时间:2024-08-16 04:20:38
语法结构分析
句子:“这部历史著作好涵高躅,为我们提供了宝贵的知识。”
- 主语:这部历史著作
- 谓语:提供了
- 宾语:宝贵的知识
- 状语:为我们
- 定语:好涵高躅(修饰“这部历史著作”)
句子为陈述句,时态为现在完成时,语态为主动语态。
词汇学*
- 这部历史著作:指代一本特定的历史书籍。
- 好涵高躅:这是一个较为文雅的表达,意指内容丰富、深奥且有价值。
- 为我们:表示受益对象是说话者和听者。
- 提供了:表示动作的完成。
- 宝贵的知识:强调知识的珍贵和重要性。
语境理解
句子在特定情境中表达了对某本历史著作的高度评价,认为它不仅内容丰富,而且对读者有实际的帮助和启发。
语用学分析
在实际交流中,这样的句子可能用于推荐书籍、学术讨论或对某著作的评价。使用“好涵高躅”这样的词汇,体现了说话者的文化素养和对书籍的尊重。
书写与表达
可以尝试用不同的句式表达相同的意思:
- 这本历史著作内容丰富,深奥且有价值,为我们带来了宝贵的知识。
- 我们通过阅读这部历史著作,获得了许多宝贵的知识,它的内容确实好涵高躅。
文化与*俗
“好涵高躅”这样的表达体现了中文的文雅和含蓄,可能源自古代文人的用语*惯。了解这样的表达有助于理解**传统文化中的语言美学。
英文翻译
Translation: "This historical work is rich and profound, providing us with valuable knowledge."
Key Words:
- historical work: 历史著作
- rich and profound: 好涵高躅
- providing: 提供了
- valuable knowledge: 宝贵的知识
Translation Interpretation: The sentence praises a historical book for its depth and value, emphasizing its contribution to the readers' knowledge.
Context and Situational Analysis: The sentence is used to commend a historical book for its content and its educational value. It suggests that the book is not only informative but also intellectually enriching.
1. 【好涵高躅】 喜欢混迹于高人之列。
1. 【历史】 自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历:地球的~|人类的~;过去的事实:这件事早已成为~;过去事实的记载;指历史学。
2. 【好涵高躅】 喜欢混迹于高人之列。
3. 【宝贵】 极有价值;非常难得;珍贵:~的生命|时间极为~|这是一些十分~的出土文物;当做珍宝看待;重视:这是极可~的经验。
4. 【我们】 代词。称包括自己在内的若干人。
5. 【提供】 供给。谓提出可供参考或利用的意见﹑资料﹑物资﹑条件等。
6. 【知识】 人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展; 有关学术文化的知识界|知识分子; 相识;朋友朝廷大臣多有知识的。