句子
他的篮球技术挺拔不群,是校队的核心球员。
意思

最后更新时间:2024-08-22 01:32:58

语法结构分析

句子“他的篮球技术挺拔不群,是校队的核心球员。”是一个陈述句,包含两个分句。

  1. 主语:在第一个分句中,“他的篮球技术”是主语,指的是某个人的篮球技能。
  2. 谓语:“挺拔不群”是谓语,形容主语的特征,表示他的篮球技术非常出色,与众不同。
  3. 宾语:在第二个分句中,“是校队的核心球员”中,“是”是谓语,“校队的核心球员”是宾语,说明他在校队中的角色和地位。

词汇学*

  1. 挺拔不群:形容词短语,表示非常出色,与众不同。可以扩展学*“出类拔萃”、“卓尔不群”等同义词。
  2. 核心球员:名词短语,指在球队中起关键作用的球员。可以扩展学*“主力球员”、“明星球员”等同义词。

语境理解

这个句子可能在描述一个篮球比赛或者球队介绍的背景下使用,强调某个球员的技术水平和在球队中的重要性。

语用学分析

这个句子在实际交流中可能用于表扬或介绍某人的篮球技能,传达出对其能力的认可和尊重。

书写与表达

可以用不同的句式表达相同的意思,例如:

  • “他在校队中担任核心球员,篮球技术出众。”
  • “他的篮球技术非常出色,是校队的关键人物。”

文化与*俗

文化中,篮球是一项受欢迎的体育,校队核心球员通常是学校体育活动的焦点。这个句子可能反映了学校体育文化中对优秀球员的重视。

英/日/德文翻译

英文翻译:His basketball skills are outstanding, making him the key player of the school team.

日文翻译:彼のバスケットボールの技術は抜群で、学校チームのコアプレーヤーです。

德文翻译:Seine Basketball-Fähigkeiten sind ausgezeichnet und machen ihn zum Schlüsselspieler des Schulteams.

翻译解读

在英文翻译中,“outstanding”和“key player”准确传达了“挺拔不群”和“核心球员”的含义。日文和德文的翻译也保持了原句的意思和语气。

上下文和语境分析

这个句子可能在体育报道、学校介绍或者个人简历中使用,强调某人在篮球领域的卓越表现和对团队的重要性。

相关成语

1. 【挺拔不群】《宋史·沈辽传》:“幼挺拔不群,长而好学尚友,傲睨一世。”

相关词

1. 【技术】 人类在认识自然和利用自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧:钻研~|~先进;指技术装备:~改造。

2. 【挺拔不群】 《宋史·沈辽传》:“幼挺拔不群,长而好学尚友,傲睨一世。”

3. 【校队】 古时军队的编制单位。亦指部队,队伍; 列队。

4. 【核心】 中心;主要部分(就事物之间的关系而言):领导~|~小组|~工事|~作用。

5. 【球员】 球类运动员。

6. 【篮球】 球类运动项目之一,把球投入对方的篮圈中算得分,得分多的获胜;篮球运动使用的球,用牛皮做壳,橡胶做胆,也有全用橡胶制成的。