句子
在个人职业发展中，去害兴利意味着不断学习新技能，摒弃过时的做法，以适应不断变化的工作需求。
意思

最后更新时间:2024-08-14 01:05:57

语法结构分析

句子：“在个人职业发展中，去害兴利意味着不断学*新技能，摒弃过时的做法，以适应不断变化的工作需求。”

  • 主语：去害兴利
  • 谓语：意味着
  • 宾语：不断学*新技能，摒弃过时的做法，以适应不断变化的工作需求
  • 时态：一般现在时
  • 语态：主动语态
  • 句型：陈述句

词汇学*

  • 去害兴利：意味着消除不利因素，促进有利因素。
  • 不断：持续地，没有间断。
  • *学新技能**：获取新的能力或知识。
  • 摒弃：放弃，抛弃。
  • 过时的做法：不再适用或有效的方法。
  • 适应：调整以适应新的环境或条件。
  • 不断变化的工作需求：工作要求持续变化。

语境理解

句子强调在个人职业发展中，通过持续学和更新技能来适应工作环境的变化是至关重要的。这反映了现代职场对个人持续学和适应能力的高要求。

语用学分析

  • 使用场景：职业发展讲座、个人成长规划、职场培训等。
  • 效果：鼓励听众或读者积极学*新技能，放弃不再适用的旧方法。

书写与表达

  • 不同句式：
    • 为了在个人职业发展中取得成功，必须不断学*新技能，摒弃过时的做法，以适应不断变化的工作需求。
    • 在个人职业发展的道路上，去害兴利的关键在于持续学*新技能，并摒弃那些过时的做法。

文化与*俗

  • 文化意义：在**文化中，“去害兴利”是一个传统的管理理念，强调在发展中消除不利因素，促进有利因素。
  • 相关成语：“革故鼎新”（改革旧的，建立新的）与句子的主题相呼应。

英/日/德文翻译

  • 英文翻译：In personal career development, eliminating the harmful and promoting the beneficial means continuously learning new skills, discarding outdated practices, to adapt to the ever-changing job requirements.
  • 日文翻译：個人のキャリア開発において、害を除き利を兴すとは、新しいスキルを絶えず学び、時代遅れの方法を捨てることで、絶え間なく変化する仕事の要求に適応することを意味します。
  • 德文翻译：Im persönlichen Karriereaufbau bedeutet das Beseitigen des Schädlichen und Fördern des Nützlichen, dass man ständig neue Fähigkeiten erlernt, veraltete Praktiken ablehnt und sich an die ständig wechselnden Arbeitsanforderungen anpasst.

翻译解读

  • 重点单词：
    • eliminating the harmful and promoting the beneficial (英) / 害を除き利を兴す (日) / Beseitigen des Schädlichen und Fördern des Nützlichen (德)
    • continuously learning new skills (英) / 新しいスキルを絶えず学ぶ (日) / ständig neue Fähigkeiten erlernt (德)
    • discarding outdated practices (英) / 時代遅れの方法を捨てる (日) / veraltete Praktiken ablehnt (德)
    • adapting to ever-changing job requirements (英) / 絶え間なく変化する仕事の要求に適応する (日) / sich an ständig wechselnde Arbeitsanforderungen anpasst (德)

上下文和语境分析

句子强调在快速变化的职场环境中，个人必须通过持续学和更新技能来保持竞争力。这不仅是对个人能力的挑战，也是对个人适应性和学意愿的考验。

相关成语

1. 【去害兴利】去：除掉；兴：兴办。去掉有害的兴办有利的。

相关词

1. 【不断】 割不开； 不绝;接连； 不果决;不果断。

2. 【做法】 制作物品或处理事情的方法：掌握紫砂壶的～｜说服教育，这种～很好。

3. 【去害兴利】 去：除掉；兴：兴办。去掉有害的兴办有利的。

4. 【发展】 事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级的变化事态还在～ㄧ社会～规律； 扩大（组织、规模等）～新会员 ㄧ～轻纺工业。

5. 【变化】 事物在形态上或本质上产生新的状况：形势～得很快；事物在形态上或本质上产生的新情况：这几年家乡的～特别大。

6. 【学习】 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。

7. 【工作】 从事体力或脑力劳动，也泛指机器、工具受人操纵而发挥生产作用积极～ㄧ开始～ㄧ铲土机正在～； 职业找～ㄧ～没有贵贱之分； 业务；任务～量ㄧ宣传～ㄧ工会～ㄧ科学

8. 【意味着】 表示某种含义;含有某种意义。

9. 【摒弃】 屏除;抛弃。

10. 【职业】 官事和士农工商四民之常业； 职分应作之事； 犹职务;职掌； 犹事业； 今指个人服务社会并作为主要生活来源的工作。

11. 【过时】 过了规定的时间～不候； 过去流行现在已经不流行；陈旧不合时宜他穿着一件～的长袍。

12. 【适应】 生物界的普遍现象。指生物与环境、生物的结构与功能等相适合的现象。是在亿万年进化过程中产生的； 生理学与心理学上指感觉适应。即感受器在刺激持续作用下产生的感受性变化的现象。如从亮处进入暗室，开始时看不见东西，过一段时间才逐渐看清，这叫暗适应；反之，则叫光适应或明适应。在嗅觉、听觉、肤觉、味觉等方面也有适应现象，在痛觉方面则不明显； 皮亚杰提出的心理学名词。有机体不断运动变化与环境取得平衡的过程。包括同化与顺应两个方面。同化指把客体(外界事物)纳入主体已有的行为图式中；顺应指主体改变已有的行为图式或形成新的行为图式以适应客观世界变化。两者相反相成，适应状态就是这两种作用之间取得相对平衡的结果。儿童的智力发展依赖于同化和顺应从最初不稳定的平衡过渡到逐渐稳定的平衡。

13. 【需求】 索取﹐求索； 需要﹐要求。