句子
这位老师的教学方法学贯古今，深受学生欢迎。
意思
最后更新时间:2024-08-16 12:09:57
语法结构分析
句子：“这位老师的教学方法学贯古今，深受学生欢迎。”
- 主语：“这位老师”
- 谓语：“学贯古今”和“深受学生欢迎”
- 宾语：无直接宾语，但“深受学生欢迎”中的“学生”可以视为间接宾语。
时态：一般现在时，表示当前的状态或普遍真理。 语态：主动语态。 句型：陈述句。
词汇分析
- 学贯古今：表示老师的教学方法融合了古代和现代的知识，意味着其教学内容丰富、全面。
- 深受学生欢迎：表示学生对这位老师的教学方法非常喜爱和认可。
同义词扩展：
- 学贯古今：博古通今、融会贯通
- 深受学生欢迎：广受学生喜爱、备受学生推崇
语境分析
句子可能在描述一位教育工作者的教学效果和学生反馈。这种描述通常出现在教育评价、教师介绍或学校宣传材料中。
文化背景：在**文化中，强调教育的传统和现代结合，以及教师对学生的积极影响，是非常重要的。
语用学分析
使用场景：在学校介绍、教师评价、教育研讨会等场合。 效果：强调教师的教学质量和学生的积极反馈，有助于提升教师形象和学校的声誉。
书写与表达
不同句式表达：
- 这位老师的教学方法融合了古代和现代的知识，因此广受学生喜爱。
- 学生对这位老师的教学方法非常喜爱，因为其学贯古今。
文化与*俗
文化意义：在文化中，“学贯古今”强调知识的传承和创新，是对教师教学能力的高度评价。 相关成语**：博古通今、融会贯通
英/日/德文翻译
英文翻译：This teacher's teaching method integrates ancient and modern knowledge, and is highly appreciated by students.
重点单词：
- integrate: 融合
- ancient: 古代的
- modern: 现代的
- highly appreciated: 高度赞赏
翻译解读：英文翻译保留了原句的意思，强调了教学方法的全面性和学生的积极反馈。
上下文和语境分析：在英文语境中，这样的描述同样适用于教育领域，强调教师的教学质量和学生的认可。
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